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国際教育センターホーム 電通大生向け留学情報 留学・派遣体験談 ウーロンゴン大学 栗栖駿汰さん

ウーロンゴン大学 栗栖駿汰さんI類 1年

留学期間:3週間
国・地域:オーストラリア
留学先大学・機関:ウーロンゴン大学

未知の世界へ飛び込み、「伝える力」を鍛えた充実の日々

KS_operahouse.png これまで日本国内のみで生活し、限られた価値観の中に留まっていることに危機感を覚えていました。日本とは異なる視点を得たいという強い想いから、海外経験が一度もない不安を大学の手厚い支援で乗り越え、オーストラリア・ウーロンゴン大学への渡航を決意しました。
 実際の講義はレベル別に編成され、日本の英語教育にありがちなリーディング偏重とは一線を画すものでした。プレゼンテーションや発音といった「アウトプット」に主眼が置かれ、クラスメイトとの対話を重視した実践的なアプローチにより、楽しみながら表現力を伸ばすことができました。また、毎週金曜日のクイズ大会などは講義知識の再確認だけでなく、他クラスの学生と広く交流を深める絶好の機会となりました。

ボードゲームと街歩きが開いた、言葉を超えた絆

 放課後や自由時間には、現地学生が運営するサークル活動や近隣の観光地へ積極的に足を運びました。特に大きな気づきがあったのはボードゲームサークルやホストファミリーとの毎晩の対戦です。盤面やカードといった視覚情報を介すことで、言葉だけに頼らない柔軟なコミュニケーションが可能となり、実践的な英語習得と信頼関係の構築に非常に効果的であると実感しました。
 生活面では、主食としてポテトが扱われる食文化の違いや、水不足に伴う「シャワーは5分以内」という厳しいルール、土足生活などに直面しました。また、週末に訪れたシドニーでは歴史的なレンガ造りの建築群を目にし、日本の木造建築文化との対比を肌で感じるなど、日常の端々から異文化のリアルを学ぶことができました。
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意識の変化と今後の展望:「不完全でも伝える姿勢」が育んだ自信と次の挑戦

 今回の留学で得た最大の収穫は、英語に対する心理的ハードルが払拭されたことです。渡航前は「完璧に話せなければ通じない」と思い込んでいましたが、不完全な英語であっても伝えようとする積極性こそが重要だと気づきました。この意識改革は、帰国後のアルバイトにおける外国人観光客への接客など、現場での大きな自信へと直結しています。
 一方で、円滑な対話にはさらなるリスニング力と正確な発音が不可欠であることも痛感しました。今後は日常的に英語音声に触れる習慣を身につけ、より実践的で流暢な会話能力の習得を目指してトレーニングを重ねていきます。

未来の参加者へ贈る言葉:迷ったら踏み出そう!主体性が切り拓く一生モノの資産

KS_koalabear.png 語学留学は、ただ参加するだけで自動的にスキルが向上するものではありません。しかし、自ら現地学生の輪に飛び込んでいくような「主体的な行動」さえあれば、投資した費用や時間を遥かに超える価値ある経験が得られます。
 大学生というまとまった時間が確保できる貴重な時期に、五感をフルに活用して異文化を体験することは、今後の人生における揺るぎない資産になります。「少しでも行ってみたい」という直感を信じ、迷わず一歩を踏み出して挑戦してください。

作成日:2026年9月 9日 / 更新日:2026年10月 1日

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